Dos nuevos proyectos de reformas a la LOES y a la Ley de Cultura entran a debate en la Comisión de Educación

Los legisladores Diego Esparza y Lucía Placencia acudieron a la Comisión de Educación, con el fin de explicar los objetivos y alcances de sus proyectos de reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y a la Ley de Cultura.

Diego Esparza destacó la importancia de que el Estado y la sociedad consideren como una prioridad a la cultura y el arte, como herramienta para mantener y fortalecer sus raíces históricas, a la vez señaló que su propuesta recoge las opiniones y observaciones de distintos actores culturales y artísticos de varias provincias del país.

Explicó que el proyecto prevé que para la realización de eventos artísticos y culturales se dará prioridad a la contratación de artistas provinciales por parte de las instituciones estatales y crea herramientas para viabilizar una mejor articulación entre el Estado y cada promotor cultural.

De su lado, la asambleísta Lucía Placencia advirtió que nuestro sistema de educación necesita una transformación completa, en especial luego de evaluar las consecuencias de la pandemia que ha ocasionado un severo retraso en innovación, investigación y educación.

Insistió que la crisis sanitaria evidenció una realidad con desigualdades de todo tipo, con incidencia directa en la educación como la falta de insumos tecnológicos y acceso a internet. “Es necesario trabajar por una educación inclusiva, como medio para garantizar condiciones más equitativas y construir una sociedad más justa”, expresó.

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